Μοναστηρίου 169-171 Θεσσαλονίκη (3ος όροφος), Τηλέφωνο: 2310542970, mail: mail@12epal-thess.thess.sch.gr Διευθυντής: Ρογκώτης Κωνσταντίνος - Υποδιευθυντής : Νικολαΐδης Δημήτρης - Σχεδιαστής & Διαχειριστής blog: Νικολαΐδης Δημήτρης
Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου
Κυριακή 1 Δεκεμβρίου 2024
Κλειστά τα σχολεία αύριο Δευτέρα 2 Δεκεμβρίου στο Δήμο Θεσσαλονίκης - Mάθημα μέσω webex
Παρασκευή 6 Σεπτεμβρίου 2024
ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2024-2025
Την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2024 και ώρα 09:00 θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του 12ου ΕΠΑΛ (3ος όροφος) ο Αγιασμός για την έναρξη του Σχολικού έτους 2024-2025.
Κατόπιν θα διανεμηθούν τα βιβλία γενικής παιδείας για όλες τις τάξεις.
Ο Σύλλογος διδασκόντων του 12ου ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης σας εύχεται ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ.
Σάββατο 29 Ιουνίου 2024
Τετάρτη 12 Ιουνίου 2024
ΠΑΡΑΛΑΒΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ & ΠΤΥΧΙΩΝ
Οι μαθητές θα
μπορούν να παραλαμβάνουν τα απολυτήρια τους και τα πτυχία τους από την Τρίτη 18/06/2024. Είναι ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ να έχουν μαζί τους, για την παραλαβή των παραπάνω
τίτλων, την αστυνομική τους ταυτότητα ή το διαβατήριο τους (αλλοδαποί μαθητές).
Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου 2023
Τετάρτη 6 Σεπτεμβρίου 2023
ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2023-2024
Την Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 και ώρα 09:30 θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του 12ου ΕΠΑΛ (3ος όροφος) ο Αγιασμός για την έναρξη του Σχολικού έτους 2023-2024.
Κατόπιν θα διανεμηθούν τα βιβλία γενικής παιδείας για όλες τις τάξεις.
Ο Σύλλογος διδασκόντων του 12ου ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης σας εύχεται ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ.
Πέμπτη 13 Ιουλίου 2023
ΑΠΩΛΕΙΑ ΜΑΘΗΤΡΙΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ
Το 12ο ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης θρηνεί την απώλεια, λόγω αιφνίδιου θανάτου, της μαθήτριας μας Σκραπαλλίου Δημητρούλας, του τμήματος Β’ Υγείας-Πρόνοιας-Ευεξίας.
Η Διεύθυνση, ο Σύλλογος Καθηγητών του 12ου
ΕΠΑΛ Θεσσαλονίκης και οι μαθητές του σχολείου μας εκφράζουν τη μεγάλη τους λύπη
και τα θερμά τους συλλυπητήρια στην οικογένεια και τους οικείους της
εκλιπόντος.
Η εξόδιος ακολουθία θα τελεστεί την
Παρασκευή 14/07/2023 και ώρα 11:00 στον Ιερό Ναό "Αγίου Αθανασίου-Ωραιοκάστρου".






