12ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ-ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2026

 

Υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου (Π.Μ.Δ.) για εισαγωγή σε Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. (πρώην Ι.Ε.Κ.), έτους 2026.

 Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι οι διαδικασίες για την υποβολή των Μηχανογραφικών Δελτίων (Μ.Δ. και Π.Μ.Δ) έτους 2026 ξεκινούν από τη Τρίτη 7-7-2026 και ώρα μετά τις 09:00 πμ έως και την Πέμπτη 16-7-2026  και ώρα 24:00.

Οι υποψήφιοι, χρησιμοποιώντας τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας τους (password) που έχουν ήδη αποκτήσει ή που θα αποκτήσουν αυτές τις μέρες, θα μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση https://michanografiko.it.minedu.gov.gr  και να επιλέγουν το Μηχανογραφικό Δελτίο (Μ.Δ.) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση ή/και το Παράλληλο Μηχανογραφικό Δελτίο (Π.Μ.Δ.) για εισαγωγή σε Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ.

Όσοι υποψήφιοι δεν πρόλαβαν να αποκτήσουν password, μπορούν να απευθύνονται στο Λύκειό τους, είτε τις προγραμματισμένες ημέρες εφημερίας είτε τις δύο (2) επιπλέον ημέρες που θα λειτουργήσουν τα Λύκεια εντός Ιουλίου. Όσοι υποψήφιοι δεν θυμούνται το password που ήδη είχαν αποκτήσει στο σχολείο τους, μπορούν είτε να απευθύνονται στο Λύκειο, είτε εναλλακτικά και εφόσον είχαν δηλώσει προσωπικό mail (κατά την απόκτηση του password), να ορίσουν νέο password μέσα από την εφαρμογή του Μ.Δ. με την επιλογή «Ξέχασα τον Κωδικό Ασφαλείας», χωρίς να μεταβούν στη σχολική μονάδα.

Γενικές Πληροφορίες

1. Προτείνεται οι υποψήφιοι να εκτυπώσουν ή/και να αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους το υποβληθέν οριστικοποιημένο μηχανογραφικό (που θα έχει αποκτήσει αυτόματα και αριθμό πρωτοκόλλου), ώστε ανά πάσα στιγμή να μπορούν να δουν τις τελικές προτιμήσεις τους.

2. Υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία υποβολής των Μ.Δ. και Π.Μ.Δ. είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να προβεί στην οριστικοποίηση τους.

3. Για οποιαδήποτε πληροφορία, υποστήριξη, ακόμα και χρήση υπολογιστή που τυχόν δεν διαθέτουν, οι υποψήφιοι θα μπορούν να απευθύνονται στα Λύκειά τους, τα οποία θα είναι ανοιχτά τις ημέρες με τις προγραμματισμένες εφημερίες κάθε Λυκείου και  επιπλέον την Παρασκευή 10-7-2026 και την Πέμπτη 16-7-2026.

4. Υπενθυμίζεται τέλος ότι οι υποψήφιοι που παραπέμπονται στις Επαναληπτικές Πανελλαδικές Εξετάσεις του Σεπτεμβρίου 2026, καταθέτουν Μηχανογραφικό Δελτίο με τις προτιμήσεις τους, μετά τις Επαναληπτικές Εξετάσεις, οπότε και θα μπορέσουν να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password).

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ, ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ & ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗΣ ΣΕ ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. – Π.ΕΠΑ.Λ.

 Οι μαθητές/τριες που επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ.-ΕΠΑ.Λ.-Π.ΕΠΑ.Λ. για το σχολικό έτος 2026-2027, υποβάλλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση εγγραφής, ανανέωσης εγγραφής ή μετεγγραφής», μέσω της εφαρμογής e-εγγραφές στην ηλεκτρονική διεύθυνση:

https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ή μέσω της

διαδικτυακής πύλης

https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeoseeggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio, συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία, από την 30^η Ιουνίου 2026 και ώρα 07:00 έως και την 08η Ιουλίου 2026 και ώρα 23:59.

Στην περίπτωση των ανήλικων μαθητών/τριών, την Ηλεκτρονική Αίτηση υποβάλλει ο κηδεμόνας που έχει καταχωρισθεί ως «Κηδεμόνας E-eggrafes» στο ΠΣ myschool, σύμφωνα με τη με αριθμ. 36246/ΓΔ4/23-03-2026 εγκύκλιο του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.. Στην περίπτωση των ενήλικων μαθητών/τριών, την Ηλεκτρονική Αίτηση μπορούν να υποβάλουν οι ίδιοι/ες, με τους δικούς τους κωδικούς Γ.Γ.Π.Σ. & Ψ.Δ. (TaxisNet).

ΠΑΡΑΛΑΒΗ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ & ΠΤΥΧΙΩΝ

 

Οι μαθητές θα μπορούν να παραλαμβάνουν τα απολυτήρια τους και τα πτυχία τους από την Τρίτη  23/06/2026. Είναι ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΟ να έχουν μαζί τους, για την παραλαβή των παραπάνω τίτλων, την αστυνομική τους ταυτότητα ή το διαβατήριο τους (αλλοδαποί μαθητές).

Απόκτηση κωδικού ασφαλείας για υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου

Όλοι οι ενδιαφερόμενοι θα πρέπει να προσέλθουν στο σχολείο, για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), από την Τετάρτη 17 Ιουνίου ως και την Τρίτη 30 Ιουνίου 2026. Αφορά και τους υποψηφίους παρελθόντων ετών που διεκδικούν το ποσοστό θέσεων 10% για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση. 

Οι υποψήφιοι ΕΠΑΛ που εξετάστηκαν φέτος, για να δημιουργήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), θα επιδεικνύουν στο ΕΠΑΛ τους το δελτίο εξεταζομένου ή την αστυνομική τους ταυτότητα/διαβατήριο. Σε περίπτωση εξουσιοδοτημένου από τον υποψήφιο εκπροσώπου, θα κατατίθεται στο ΕΠΑΛ η πρωτότυπη εξουσιοδότηση, θεωρημένη για το γνήσιο της υπογραφής από αρμόδια αρχή. Εξυπακούεται, ότι προϋπόθεση για τη συμμετοχή στη διαδικασία επιλογής για τους υποψηφίους των ΕΠΑΛ είναι η κατοχή πτυχίου και απολυτηρίου.

12ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ - ΕΓΓΡΑΦΕΣ 2026-2027

 

https://blogs.sch.gr/12epal-thess/eggrafes-2025-2026/

Αγαπητοί γονείς – κηδεμόνες, η περίοδος εγγραφών για το σχολικό έτος 2026-2027 αναμένεται να ξεκινήσει, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας e-eggrafes, την τελευταία εβδομάδα του Ιουνίου και έως την πρώτη εβδομάδα του Ιουλίου. Η διαδικασία όπως γνωρίζετε οι περισσότεροι γίνεται με την χρήση των κωδικών TAXIS του ενός από τους κηδεμόνες. Καλό ΕΙΝΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΥΝ ΟΙ ΚΩΔΙΚΌΙ ΤΟΥ ΓΟΝΕΑ ΠΟΥ ΕΚΑΝΕ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΤΗΝ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ. ΣΕ ΑΝΤΊΘΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ Η ΕΓΓΡΑΦΉ ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΚΑΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΠΕΥΘΥΝΘΕΙΤΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΥ ΦΟΙΤΗΣΕ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΓΙΑ ΔΙΟΡΘΩΣΗ ΚΗΔΕΜΟΝΑ. Μετά την ολοκλήρωση της ηλεκτρονικής δήλωσης επιλογής σχολείου πρέπει να έρθετε αυτοπροσώπως στο σχολείο για την ολοκλήρωση της εγγραφής ή να στείλετε μέσω της πύλης gov.gr συμπληρωμένα τα έντυπα που βρίσκονται παρακάτω ΑΥΤΟ ΘΑ ΓΙΝΕΙ ΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΤΟΥ ΙΟΥΛΙΟΥ ΕΤΣΙ ΝΑ ΟΡΙΣΤΙΚΙΟΠΟΙΗΘΕΙ Η ΕΓΓΡΑΦΗ. ΣΕ ΑΝΤΙΘΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ Η ΕΓΓΡΑΦΗ ΘΕΩΡΕΙΤΑΙ ΟΤΙ ΔΕΝ ΕΓΙΝΕ ΜΕ ΚΙΝΔΥΝΟ Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΝΑ ΜΕΙΝΕΙ ΕΚΤΟΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ.

Ο Διευθυντής
Κωνσταντίνος Ρογκώτης
ΠΕ82 Μηχανολόγων

 

12o ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ-ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2026 (ΜΕΤΕΞΕΤΑΣΤΕΟΙ)

12ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ - ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΩΝ-ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2026

12ο ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ-Ολοκλήρωση κινητικότητας στην Τουρκία ("AI for Inclusion")

 

Η κινητικότητα στην Τουρκία ολοκληρώθηκε με επιτυχία την Παρασκευή 24 Απριλίου 2026, αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις στις τέσσερεις συμμετέχουσες μαθήτριες και τις δύο συνοδούς εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Οι μαθήτριές μας συμμετείχαν ενεργά σε ένα πλούσιο πρόγραμμα δραστηριοτήτων στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «AI for Inclusion» και κωδικό «2025-1-PL01-KA210-SCH-000354498».

Η υποδοχή πραγματοποιήθηκε στο σχολείο υποδοχής στην περιοχή Turgutlu της Manisa, όπου οι συμμετέχουσες είχαν την ευκαιρία να γνωριστούν μεταξύ τους μέσα από δραστηριότητες γνωριμίας και παρουσιάσεις των σχολείων τους. Ακολούθησε ξενάγηση στους χώρους του σχολείου, δίνοντας στις μαθήτριες μια πρώτη εικόνα του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και της καθημερινότητας των Τούρκων συνομηλίκων τους.

Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας, το πρόγραμμα περιλάμβανε ποικίλες εκπαιδευτικές δραστηριότητες με επίκεντρο την Τεχνητή Νοημοσύνη και την εκπαίδευση STEM. Οι μαθήτριες συμμετείχαν σε εξειδικευμένα εργαστήρια και δραστηριότητες που στόχευαν στην κατανόηση της εφαρμογής της Τεχνητής Νοημοσύνης στην εκπαίδευση και στην προώθηση της συμπερίληψης. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην ανάδειξη γυναικείων προτύπων στον τομέα της Τεχνολογίας και της Επιστήμης, ενισχύοντας τη σημασία της ισότητας και της ενδυνάμωσης των νέων.

Επιπλέον, οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να επισκεφθούν την έκθεση επιστήμης TÜBİTAK 4006-B που λειτουργεί στο σχολείο, όπου ήρθαν σε επαφή με καινοτόμα μαθητικά έργα και επιστημονικές εφαρμογές. Παράλληλα, συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες STEM και παρουσίασαν τα δικά τους έργα, καλλιεργώντας δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικής σκέψης και επίλυσης προβλημάτων.

Το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσης πλούσιες πολιτιστικές επισκέψεις σε σημαντικούς ιστορικούς και φυσικούς προορισμούς της περιοχής, όπως η αρχαία πόλη των Σάρδεων, η Έφεσος, η Ιεράπολη και το Παμούκκαλε, καθώς και επισκέψεις σε παραδοσιακά χωριά και φυσικά τοπία. Οι εμπειρίες αυτές συνέβαλαν ουσιαστικά στην κατανόηση της πολιτιστικής κληρονομιάς της χώρας και στην ανάπτυξη διαπολιτισμικής συνείδησης.

Η κινητικότητα ολοκληρώθηκε με αποχαιρετιστήρια εκδήλωση, κατά την οποία οι συμμετέχοντες αντάλλαξαν εμπειρίες, συναισθήματα και αναμνήσεις από τη μοναδική αυτή εβδομάδα. Οι μαθήτριες επέστρεψαν με νέες γνώσεις, διευρυμένους ορίζοντες και ισχυρότερο ευρωπαϊκό προσανατολισμό, επιβεβαιώνοντας για ακόμη μία φορά τη μεγάλη αξία των προγραμμάτων Erasmus+ στη σύγχρονη εκπαίδευση.

 

Αναλυτικές πληροφορίες (κείμενα, φωτογραφίες, βίντεο) για το συγκεκριμένο πρόγραμμα Erasmus+ μπορείτε να βρείτε στον επίσημο ιστότοπο του προγράμματος, στη διεύθυνση: https://ai4inclusion.blogspot.com/.

12o ΕΠΑΛ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ-Έναρξη κινητικότητας στην Τουρκία για το πρόγραμμα Erasmus+ «AI for Inclusion»

 

Το ταξίδι στην Τεχνητή Νοημοσύνη για τη Συμπερίληψη, αυτή τη φορά ξεκίνησε για τις μαθήτριες του σχολείου μας. Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ με τίτλο "AI for Inclusion" και κωδικό "2025-1-PL01-KA210-SCH-000354498", η δεύτερη από τις τέσσερις κινητικότητες που περιλαμβάνει, έχει ήδη εκκινήσει με την άφιξη τεσσάρων μαθητριών μας στην πόλη Τουργκουτλού (Turgutlu) της επαρχίας Μαγνησίας/Σμύρνης της Τουρκίας. Οι μαθήτριες που συμμετέχουν στην κινητικότητα είναι οι μαθήτριες της Γ’ τάξης:

1) Βάΐα Γεροπούλου

2) Όλγα Μενεξέ

3) Άννα-Μαρία Πίσπα και

4) Βικτωρία Ποιμενίδου

Με αρχηγό την εκπαιδευτικό του σχολείου μας κα Μαργαρίτη Ευαγγελία και συνοδό την εκπαιδευτικό Ηλιάδου Σύρμω, οι συμμετέχουσες αφίχθησαν την Κυριακή 19 Απριλίου στην πόλη Τουργκουτλού. Ήδη η χθεσινή ημέρα, που αποτέλεσε την πρώτη ημέρα δραστηριοτήτων της κινητικότητας, άφησε εξαιρετικές εντυπώσεις σε όλους τους εμπλεκόμενους, καθώς μετά από μια θερμή υποδοχή, όλες οι μαθήτριες και των τεσσάρων χωρών-συνεργατών (Ελλάδας, Τουρκίας, Πολωνίας, Πορτογαλίας) παρουσίασαν τα σχολεία τους και ακολούθως συμμετείχαν σε σενάρια μαθημάτων, εργαζόμενες ομαδοσυνεργατικά, που σκοπό είχαν την ενασχόληση με τα γυναικεία πρότυπα (female roles models) στο πλαίσιο της Τεχνητής Νοημοσύνης και του STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics).